拯救青梅的故事106
拯救青梅的故事106 (第1/3页)
思美同学举了举手，“大家听我说，我这次还带来了小夏写的几篇作文，我感觉写的很好，可以作为学习参考呢！”
我急忙看向思美同学，不要因为你是语文课代表，就偷偷收藏我写的作文啊。被大家一起围观我的作文，感觉很丢人的。
我觉得自己写作文的水准还很差，和意相比的话只能算是小学生水准，如果大家取笑我该怎么办呢！
可没有想到，大家读完我的作文，反露出了惊讶的神情，纷纷感到不可置信。
“小夏，你的作文水准怎么这么厉害啊，感觉和专业的作家都差不多了。”凝然同学惊叹道。
我觉得凝然同学是在取笑我，可看见江南同学等人也是类似的举止……
怎么回事啊，大家真的不是说反话来逗我吗？
小小的说一下，我最近花了很多时间和意学写作，虽然觉得自己有进步，可还远远达不到作家的程度呢！
虽然我的梦想的确是小说家，但我觉得我这样的人，至少还要努力个十来年才有希望的。
“这种作文水准，放在高考也能拿到满分啊。”江南同学激动地抱住了我，“比起数学成绩，小夏的语文成绩更好啊！”
接下来大家又对我进行了理科综合和文科综合的测试，虽然每一科的题目不多，但一共六科，做起来真的好累。全部做完花了我四十多分钟。
江南同学吃惊地一次次接过我的测试卷，最终得出了结论，“小夏的成绩太夸张了，文科的成绩基本都接近满分。理科虽然差一些，但在我们学校，也能排上前三了。”
我被这些话吓了一跳，完全不敢肯定江南同学说的是不是真话，于是小声发出质疑，“可是我感觉自己还有很多不足，因为每次意给我讲课的时候，我都有好多不明白的。”
“等等，小夏……”凝然同学反应过来，“你之前说意同学最近一个多月没给你补高二的知识，那他到底给你补习了哪些知识啊！”
我抓了抓脑袋，“是补习的更复杂的全学科知识啦，一部分属于高三，一部分应该是大学才学到的知识。但意说很多知识要一起学习才更好理解。”
大家被我的话惊到不知说什么才好了，因为我跟着意学习才很短的时间，大家完全无法预料到我有这么大的进步。
“不可能吧，意同学再怎么厉害，也不可能让小夏的成绩进步这么快啊！”江南同学都有些怀疑人生了，“他是给你吃了什么灵丹妙药吧。一定是用了特殊的办法！是不是用了看一眼课本，就可以刻印在大脑的技术啊！”
我被说得害羞的低下了头，不过觉得很好笑，江南同学这副模样还是第一次见呢！
听到大家对意各种夸赞，我心中开心的不得了。感觉比夸我还要开心呢！
“小夏，你为什么要让意同学给你补习呢？”思美同学好奇地问我。
“那个……”我轻声嘀咕着，感觉超级不好意思的，”我问了意想考什么大学……如果可能的话，我希望能和他上同一所大学。”
“然后意同学就
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