秋日的信笺
秋日的信笺 (第2/3页)
为他的记忆而有了生命。
回到家，林绵正在整理一沓照片。是展览的后续报道，报纸上登了陈奶奶刺绣的特写，还有竹编老师傅演示的照片。标题是：《即将消失的手艺，谁来接棒？》
“有记者来采访了，”林绵说，“虽然篇幅不大，但总是个开始。”
“陈奶奶看到了吗？”
“看到了，可高兴了。说要买十份报纸，分给亲戚朋友。”林绵笑着摇摇头，“其实她更高兴的，是有几个年轻人来问，能不能跟她学刺绣。”
“真的？”小星星眼睛亮了。
“真的。虽然可能只是一时兴起，但至少有人问了。”林绵翻着照片，“还有这个竹编老师傅，有家设计公司联系他，想合作开发文创产品。”
晚饭是简单的炒饭，加了鸡蛋、火腿丁和葱花，金灿灿的一大盘。林绵还煮了白菜豆腐汤，清汤里浮着几片碧绿的菜叶。
“今天怎么想起做炒饭？”霍星澜问。
“省事，”林绵盛汤，“而且星星爱吃。”
确实，小星星最喜欢妈妈做的炒饭。米饭粒粒分明，每颗都裹着蛋液，火腿丁咸香，葱花提味。他一口气吃了两碗。
饭后，小星星拿出作业本，却半天没下笔。他想着老石匠，想着那些问手艺的年轻人，想着报纸上的标题。忽然，他有了个主意。
“妈妈，我们学校的文化节快到了，每个班要出个节目或展览。我们班还没想好做什么。”
“你有什么想法？”林绵放下手里的书。
“我想……做个小展览，关于‘生活中的手艺’。不一定是很大的手艺，就像陈奶奶刺绣，李师傅修榫卯，还有……妈妈缝补衣服，爸爸修老房子，都算。”
霍星澜抬起头：“这个想法不错。手艺不一定是高大上的，日常生活中的‘修补’‘制作’，都是手艺。”
“可是怎么做呢？”小星星有点发愁，“我们只是小学生。”
“可以从身边开始，”林绵想了想，“比如，记录家里老人会的手艺，或者观察日常生活中那些需要手艺的瞬间——修鞋匠补鞋，裁缝改衣服，甚至食堂阿姨包包子……”
小星星眼睛越来越亮。他翻开本子，开始列清单：
1. 采访陈奶奶（刺绣）
2. 采访李师傅（木工）
3. 观察巷口的修鞋摊
4. 记录妈妈缝补的过程
5. 请爸爸讲老房子修缮
6. ……
“需要我帮忙吗？”霍星澜问。
“需要！爸爸你能帮我们联系李师傅吗？还有，能不能借你的相机拍照片？”
“可以。不过要用那台海鸥胶片机吗？”
“对！胶片的质感好，适合这个主题。”
计划就这样开始了。接下来的几天，小星星像个小侦探，到处观察、记录。
他发现巷口的修鞋摊，摊主是个腿有残疾的大叔，总是坐在小马扎上，面前摆着各种工具：锤子、钳子、线团、鞋掌。有人拿来一双开胶的运动鞋，大叔看看，摇摇头：“这鞋底磨平了，补了也穿不久。”
“补补吧，还能穿一阵。”
大叔不再劝，拿起工具。他先清理裂缝里的灰尘，涂上胶水，用夹子固定，然后放在一边等胶干。等待的时候，他也没闲着，拿起另一只鞋，检查鞋跟的磨损。
“大叔，您干这行多久了？”小星星鼓起勇气问。
大叔抬头，脸上有风霜的痕迹：“二十多年了。以前这条巷子有三个修鞋摊，现在就剩我一个。”
“为什么？”
“鞋子便宜了，坏了就扔，买新的。年轻人更不爱修东西。”大叔说得平淡，手里活没停，“不过还是有人来，多是老人，念旧，一双鞋穿出感情了，舍不得扔。”
小星星拿出本子画速写。大叔的手很粗糙，指甲缝里有污渍，但动作精准。涂胶水时，不多不少刚刚好；缝线时，针脚均匀结实。
“您手艺真好。”
“熟能生巧。”大叔笑了，露出被烟熏黄的牙齿，“我师傅说，修鞋不只是修鞋，是修一份信任。人家把鞋交给你，是把**给你。不能马虎。”
这句话让小星星怔了怔。他想起爸爸说修老房子是“治病”，陈奶奶说刺绣是“表达爱”，现在修鞋大叔说修鞋是“修信任”。原来每个手艺背后，都有这么深的含义。
周末，霍星澜真的带小星星去见李师傅。不是在工地，是在李师傅家里——一间老平房，院子里堆着各种木料，空气里飘着木头的清香。
李师傅正在做一个小板凳，看见他们来，放下手里的刨子。“霍工，小娃娃，坐。”
小星星打量这个院子。工具架上整齐排列着刨子、凿子、锯子，墙上挂着墨斗、直角尺，地上堆着刨花，厚厚一层，踩上去软软的。
“李师傅，您在做什么？”
“小板凳，给孙子。”李师傅拿起未完工的凳面，“幼儿园要的，每个小朋友带一个小板凳。”
小星星看到凳面上已经有简单的雕刻，是只小兔子。
“您还会雕刻？”
“木工的基本功，”李师傅轻描淡写，“我爷爷那辈，木工要会雕花、会漆画、会设计。现在分得细了，做家具的只管做，雕花的只管雕，漆匠只管漆。各管一段，味道就变了。”
他继续手里的活儿。刨子在木料上推过，薄薄的刨花卷曲着冒出来，像一朵朵木头花。木料表面变得光滑如镜，露出美丽的木纹。
“这是什么木头？”小星星问。
“榉木，结实，纹路好看。”李师傅摸了摸木料，“现在人用胶合板、密度板，快是快，但没灵魂。实木是有生命的，会呼吸，会随着温度湿度变化。用好料，好好做，能用几代人。”
小星星拿出海鸥相机，征得同意后，拍了几张照片：李师傅推刨子的侧影，墙上挂的工具，地上堆积的刨花，还有那个未完成的小板凳。
离开时，李师傅送给他们一个刨花做的小花环。“给孩子玩的。”
刨花还带着木头的温度和香气，一圈圈卷成花朵的形状。小星星小心地捧着，像捧着什么珍宝。
回家的路上，霍星澜说：“李师傅这样的手艺人，现在越来越少了。他儿子在城里做程序员，不肯学木工，说没前途。”
“那他的手艺怎么办？”
“
（本章未完，请点击下一页继续阅读）