第55章 奥术塔的邀请
第55章 奥术塔的邀请 (第2/3页)
彩虹般的光晕。
“昨天阿尔德里奇导师找你了？”艾莉西亚突然问。
林烨点点头，从怀里取出那张纸条。
艾莉西亚看了一眼，表情变得有些复杂：“奥术塔七层……那是他的私人研究区，平时连助教都很少被允许进入。”
“您觉得我应该去吗？”
公主沉默了片刻，抬起头看着远处高耸的奥术塔：“阿尔德里奇导师是个……很复杂的人。他教出的学生有的成了大魔导师，有的却销声匿迹。有人说他掌握着失传的知识，也有人说他在进行禁忌的实验。”
她转向林烨，目光认真：“我不能替你做决定。但如果你要去，记住三点：第一，不要轻易答应签署任何魔法契约；第二，如果他要你参与实验，一定要问清楚所有细节；第三——”
她顿了顿，声音压得更低：“无论看到什么，出来后都不要对旁人提起。”
林烨从她的语气里听出了某种深意：“您知道些什么？”
“我只知道，三年前那个受伤的助教，是在奥术塔七层的实验室里出的事。”艾莉西亚的声音很轻，“现场被魔法结界封锁了三天，所有调查报告都被列为机密。我父亲——国王陛下——曾想调阅，都被学院以‘学术独立’为由拒绝了。”
这时，几个贵族学生从旁边走过，看到艾莉西亚后纷纷行礼。公主恢复了端庄的姿态，向林烨微微点头：“我还有课，先走了。下午的会面……祝你好运。”
她离开后，林烨站在原地，望着手中的纸条沉思。
凯尔从后面跟了上来，小声问：“公主殿下跟你说什么了？看你表情这么严肃。”
“没什么。”林烨收起纸条，“只是提醒我下午小心点。”
“小心？”凯尔紧张起来，“难道阿尔德里奇导师真的像传闻中那么危险？”
“不知道。”林烨实话实说，“但有时候，最危险的东西往往包裹着最诱人的外表。”
午后两点五十分，林烨来到了奥术塔下。
这座塔是学院最高的建筑，通体由某种深蓝色的石材建成，表面刻满了流动状的银色符文。塔基周围有一圈无形的魔力场，靠近时能感觉到皮肤微微发麻。
林烨出示了学生徽章和那张邀请函，守门的石像鬼雕塑眼中红光一闪，厚重的石门缓缓向内打开。
塔内与外面截然不同。空气凉爽而干燥，墙壁上镶嵌着发光的晶石，提供着稳定的照明。螺旋楼梯沿着塔壁向上延伸，每一层都有不同的门扉，门上用古语标注着用途：元素实验室、符文工坊、星象观测台……
越往上走，遇到的人越少。到第五层时，已经完全看不到其他学生的身影。走廊里只有林烨自己的脚步声在回荡，墙壁上的晶光似乎也暗淡了些。
第六层的楼梯口，一个身影拦住了去路。
那是个三十岁左右的男人，穿着简朴的灰色长袍，脸色苍白得有些不自然。他坐在楼梯旁的椅子上，手里捧着一本厚重的书，头也不抬地问：“姓名，来意。”
“林烨，应阿尔德里奇导师邀请前来。”林烨出示了纸条。
男人终于抬起头。他的眼睛是浅灰色的，瞳孔深处有种空洞感。他盯着林烨看了几秒，缓缓点头：“上去吧。导师在第七层东侧的阅览室等你。”
林烨道谢后继续向上。在拐过楼梯转角时，他无意中回头看了一眼，发现那个灰袍男人又低下头看书了——但书是倒拿的。
这个细节让林烨心中一凛。
第七层的布局与前几层完全不同。这里没有分隔的房间，整个楼层是一个开阔的环形空间。靠近窗户的一侧摆满了书架，上面塞满了各种古籍和卷轴；另一侧则是实验区，排列着复杂的仪器和魔法阵。
空气中飘浮着淡淡的香气，像是某种草药燃烧后的余味，又混合着臭氧和金属的味道。
“你很准时。”
声音从书架深处传来。阿尔德里奇导师从两排书架间走出，手里拿着一本摊开的笔记。
他看起来五十岁上下，头发已经半白，但梳理得一丝不苟。深紫色的导师袍上没有任何装饰，只有左胸处绣着一个奇特的徽记——由几何图形构成的复杂图案，林烨认出那正是古代奥术师的标志。
“坐。”阿尔德里奇指了指窗边的一张桌子。桌面上摊着一张巨大的星图，上面用红笔标注了许多记号。
林烨坐下，注意到星图的边缘写满了密密麻麻的注释，其中一些符号他在米洛那本笔记上见过。
“米洛告诉我，你对元素序列有独特的理解。”阿尔德里奇开门见山，“昨天的实践课我看了全程。你分解旋风用的技巧，不是学院教的内容。”
“我参考了一些古代文献。”林烨谨慎地回答。
“不只是参考。”阿尔德里奇的眼睛很亮，像是能看穿人心，“你重构了施法模型。从咒语音节到魔力流动路径，全都改了。能告诉我为什么吗？”
林烨沉默了片刻，决定部分坦诚：“因为传统模型效率太低。比如火球术，球形结构在空气阻力下的能量损耗比多面体高出百分之二十以上。既然能优化，为什么不优化？”
阿尔德里奇的嘴角微微上扬：“‘既然能优化，为什么不优化’——这句话，我上一次听到是在三十年前，从一个同样不被理解的人口中。”
他站起身，走到书架前，抽出一本皮质封面的厚重书籍：“这是《奥术基本原理》，古代奥术师的入门教材。第一页就写着：‘魔法不是祈祷，不是请求，不是与灵性存在的交易。魔法是理解，是计算，是对世界运行规律的干预。’”
他把书推到林烨面前：“翻到第一百二十七页。”
林烨依言翻开。那一页讲的是“魔力场叠加原理”，配的插图是一个三维坐标系，上面标注着不同魔力源的矢量方向和强度。
“这是……”林烨的眼睛亮了，“用矢量分析处理多个魔法阵的协同效应！”
“对。”阿尔德里奇坐下来，双手交叉放在桌上，“现代魔法教育把一切都简化了：‘念这个咒语就能出火球’、‘画这个法阵就能召唤风’。他们不教原理，只教结果。因为原理太难，而结果容易。”
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