笼中日常
笼中日常 (第2/3页)
的帽子。
沈知意捏紧了筷子，指节泛白。她看向乐乐，孩子正懵懂地看着他们，似乎感觉到气氛不对，小嘴抿了起来。
她深吸一口气，压下心头的怒火和无力感。“……好。”
她除了说好，还能说什么？在这个由他完全掌控的领域里，她的任何异议都显得苍白可笑。
陆宴似乎对她的顺从还算满意，不再多言，继续用餐。
乐乐看着妈妈紧绷的侧脸，又看看陆叔叔没什么表情的脸，小小地叹了口气，低头扒拉着碗里的饭粒。他隐约觉得，这个很大很漂亮的房子，好像并没有他想象的那么开心。
午后，乐乐被张妈带着去午睡。沈知意借口需要处理一些工作室的紧急邮件，向陆宴提出使用书房电脑。
陆宴正在客厅看一份财经报告，闻言抬起头，看了她几秒，点了点头：“密码是你生日后六位。记住我之前说的使用限制。”
他竟然真的用了她的生日。沈知意心头掠过一丝异样，很快被警惕取代。这或许只是他惯用的密码设置逻辑，或者是另一种更隐蔽的掌控——提醒她，他对她的一切了如指掌。
书房很大，两面墙是顶天立地的书架，放满了精装书籍，多数崭新得像装饰品。巨大的红木书桌上，只放着一台苹果一体机、一个笔筒和一份未看完的文件。
她输入密码，电脑顺利进入桌面。界面异常干净，除了系统自带软件，几乎没有任何其他程序。网络是连接的。
她先登录了工作室的官方邮箱。里面果然有几封需要处理的邮件，来自客户和合作伙伴。她快速浏览，回复了几封紧要的。她注意到，自己登录和操作的时间、IP地址，很可能都被记录着。
处理完公务邮箱，她心跳微微加速。她点开浏览器，输入记忆中的那个加密邮箱网址。页面跳转，需要再次输入密码。她屏住呼吸，快速输入。
登录成功。
收件箱里，除了之前顾景深那封邮件，没有新内容。她松了口气，又有些失望。顾景深可能也在观望，或者在谨慎地做准备。
她不能久留。想了想，她新建了一封邮件，收件人是顾景深的那个加密邮箱，主题空着，正文只有极其简短的几个字：“已入住，环境可控，孩子尚好。需了解‘安置方案’法律细节及可能变数。勿回此箱，安全第一。”
她不敢说得太明，但相信顾景深能理解。“安置方案”指的是陆宴的强制安排，“法律细节”和“可能变数”则是她最关心的反抗途径和风险。
点击发送。页面显示发送成功。
她立刻退出邮箱，清除浏览器历史记录和缓存，动作迅速。做完这一切，她靠在椅背上，手心一片潮湿。短短几分钟，像经历了一场无声的战役。
就在这时，书房门被轻轻推开。
陆宴端着一杯水，站在门口，目光平静地扫过她面前的电脑屏幕——已经回到了干净的桌面。
“处理完了？”他问，走进来，将水杯放在她手边。
“嗯。”沈知意端起水杯，借喝水的动作掩饰微乱的心跳，“一些客户咨询，已经回复了。”
陆宴走到书桌另一侧，拿起那份他之前在看文件，随意地翻了翻，状似无意地问：“工作室那边，我让赵助理暂时接手，你有空可以和他远程沟通。有什么特别需要交代的吗？”
赵助理，是他的人。
“没有。常规业务，赵助理应该能处理好。”沈知意放下水杯，“谢谢。”
“不用谢。”陆宴合上文件，看向她，“这是为了让你能更专心地……照顾乐乐，以及适应这里的生活。”
适应。这个词听起来多么温和，实则意味着屈服和同化。
沈知意避开他的视线，站起身：“如果没什么事，我先回房了。”
“等等。”陆宴叫住她。
她停住脚步，背对着他。
“明天晚上，家里有个小型家宴。”陆宴的声音从身后传来，听不出情绪，“我母亲想见见乐乐。你……也出席。”
沈知意身体一僵。陆母？那个从一开始就对她不满，认为她高攀了陆家，最终也乐见他们离婚的贵妇人？她要见乐乐？以什么身份？
“只是见见孩子，吃顿饭。”陆宴补充道，语气里带着一丝不容拒绝的意味，“你是乐乐的母亲，在场是应该的。不用紧张，正常表现即可。”
正常表现？在曾经将她尊严踩在脚下的人面前，如何正常表现？
沈知意没有回头，只是僵硬地点了点头，快步走出了书房。
门关上，陆宴站在原地，目光落在她刚才用过的电脑上，眼神幽深。片刻后，他走到书桌前，操作鼠标，调出了隐藏的后台日志记录。浏览记录确实被清除了，但网络活动监控显示，在登录工作室邮箱后，有一个极短暂的、指向某个加密邮件服务的访问请求，持续时间不到两分钟。
他盯着那条记录，指尖在桌面上轻轻敲击着，眸色沉静，看不出喜怒。
下午三点，家庭教师准时抵达。是一位四十岁左右、打扮得体、笑容亲切的女士，姓李。
评估在乐乐的游戏室进行。沈知意被允许在一旁观察，但李老师委婉地表示，希望她能保持安静，以免影响孩子的自然表现。
评估内容确实如陆宴所说，并非传统考试，而是通过游戏、拼图、简单问答、绘画等方式，观察孩子的注意力、逻辑思维、语言表达和精细动作。乐乐一开始有些拘谨，但在李老师温和的引导下，渐渐放松下来，大部分任务都完成得不错。
只是在最后一项——根据指令搭建一个稍微复杂的积木模型时，乐乐尝试了几次失败后，显得有些急躁，小脸垮了下来，把积木一推：“我不要玩了！太难了！”
沈知意心头一紧，下意识想上前安慰。
李老师却对她摇摇头，然后对乐乐温和而坚定地说：“乐乐，遇到困难很正常。我们可以一起看看问题出在哪里，再试一次好不好？就像医生叔叔帮你打败病毒一样，我们要一起打败这个‘困难小怪兽’。”
也许是“医生叔叔”这个称呼起了作用，乐乐犹豫了一下，看了看旁边一脸担忧的妈妈，又看了看耐心等待的李老师，吸了吸鼻子，重新拿起了积木。
这一次，他在李老师的提示下，最终成功搭出了模型。孩子脸上立刻阴转晴，露出了自豪的笑容。
评估结束后，李老师向沈知意和随后进来的陆宴简单反馈：“孩子很聪明
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