留名
留名 (第2/3页)
人间生长。
如果后天的教育，可以把婴儿这个他们以为的白纸，教成他们以为的样子。
那么我想，杨氏生了三个女儿，三个都应该当皇帝呀，怎么就只有二女儿当皇帝了呢？
我想答案是，从出生的那一刻，人的元婴，就大有不同。
人们经常说，都是一个环境教出来的呀。
但是，人与人之间，可以微观到，细胞和原子，而成人100斤的细胞，以非常复杂的生命结构组装到一起，绝不会，一模一样。
于是留名，就会因为，初始状态的配置，而带着，某种命定。
说得玄妙一些，
有的人出生，手里拿着一根笔，
吴承恩，曹雪芹，老子，李白，鲁迅，
有的人出生，手里拿着一个印，
嬴政，刘邦，武则天，朱元璋，
有的人出生，手里拿着一张钱，
吕不韦，胡雪岩，李嘉诚，
绝大多数人出生，手里拿着一个大锄头。
为什么大家喜欢让孩子，百日抓阄，就是想看看他，初始配置里有什么。
有什么，将来就能，显现什么。
清北是教会的吗？那99.9%的人，怎么教不会呢？
王者，是奋斗的吗？那99.9%的人，也很奋斗。
人生轨迹的复杂性在于人有百般算计，天有全局算计。
留名的韩信，项羽，连自己的命，都保不住，是他们不够聪明吗？
我想，绝不是。
留名的武则天，在感业寺，当尼姑当了三年，你可是女皇呀，困在尼姑庵里做什么？是她不够聪明吗？我想，是老天要洗刷她的认知。
有人以为，留名者，是伟大的，是自由的。
其实，恰恰是不自由的。
文天祥不自由，陆秀夫不自由，司马迁不自由，武则天
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