第三章 《明朝》的风情
第三章 《明朝》的风情 (第2/3页)
8年的那个夜晚开始，农民朱五四的妻子陈氏生下了一个男婴，大家都知道了，这个男婴就是后来的朱元璋。大凡皇帝出世，后来的史书上都会有一些类似的怪象记载。比如刮风啊，下暴雨啊，冒香气啊…………朱重八的童年在一间冬凉夏暖、四面通风、采光良好的破茅草屋里度过，他的主要工作是为地主刘德家放牛。他曾经很想读书，可是朱五四是付不起学费的，他没有李密牛角挂书那样的情操，自然也没有杨素那样的大官来赏识他，于是，他很老实的帮刘德放了十二年的牛。因为，他要吃饭……”
下面的声音渐渐消失了，因为一切太出乎意料了。
有谁这样讲过历史么？没有，至少他们没听过。
历史在他们眼中，便是枯燥的代名词。
当然，这也怪不得他们，高中历史，大多讲的是理论，实际与思想政治差不多，再加上老师照本宣科，尽做些念书的事，即便原来存些兴趣的学生，也撑不住的。谢老师讲课已较其他老师好多了，不经意间常做些引申，可时代思想所限，若让他当个说书先生似的老师，那是做梦。
张斯讲的历史本身，不见得有什么出奇之处，可这种新颖的讲课方式，在这种场合，无疑很易受到欢迎。
“1344年是一个有特殊意义的年份，在这一年，上天终于准备抛弃元了，他给中国带来了两个灾难，同时也给元挖了一个墓坑，并写好了墓志铭：石人一只眼，挑动黄河天下反。他想的很周到，还为元准备了一个填土的人：朱重八…………”
张斯越讲越顺，开始还有些生涩，到后面则有些侃侃而谈，口若悬河的意思了。为防同学们单凭语言难以理解，还不时在黑板上写下一些人物，地点，事件的名字。嗓音与面容还显得稚嫩，可抵不住渐渐的挥洒自如姿态，看的同学们入迷。
这些高中的同学瞪大眼睛，竖着耳朵，一无动作地坐着。看着自己的同学在上面如此潇洒，心中的惊讶可想而知，同时，羡慕与崇拜也悄悄地从心底升起。年轻学生的心中，欲望不多，社会上的种种还不能引起他们的注意。
正当如此年纪，还有什么比渊博的学识更具魅力？
谁不曾有过在众同窗面前大出风头的念头？
谁不曾有过在讲台上侃侃而谈的想法？
谁不曾有过三言两语折服诸人的欲望？
但做到这些，需要一份才华，可是，现实生活中哪来那么多天才？
于是，只能通过其他方式来吸引他人的目光，比如在班中嬉笑打闹，上窜下跳，如此来彰显个性。当然，这是男生的做法，女生大多会选择学习和打扮的方法。
现在，有人做到了。
张斯的举动，无疑做到了这点。
高一的学生，阅历太少，无法判断他讲的是否正确，也正以为如此，反而信服的不行。大家都感觉，张斯隐藏的太深，平日不声不响，只埋头干自己的事，没想到一经发挥，竟是如此厉害。
当然，这些羡慕崇拜，都很有限的。
学校有学校的规矩，最大的规矩在于成绩。
一个成绩名列前茅的学生，受到的推崇，不是其它方面可比的。
可张斯的学习成绩很差，故而成为师生眼中的边缘人物。
说的难听点，是看不起他。
一个软弱的人让人看不起，可以理解。
学习成绩差，也让人看不起？
事实就是这样。
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