第六百零五章 百年大计(7)

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个场合,以新的服装,新的形象与同学们见面。”

    齐天翔的诙谐立即引发了更热烈的一阵掌声,还夹杂着欢呼声和喝彩声,发自学生们的内心,也是齐天翔的话语中的幽默引来的效果。原本这样的场合,齐天翔省长的身份都是难以淡化和忽视的,同学们欣喜、激动的心情,与紧张、局促的感觉融为了一体,如果没有很好的方式缓冲,这也注定就是一场报告会,效果和目的都是难以实现的。

    事实上,齐天翔对这场公开课是很重视的,也是经过了详细充分的准备的,课堂上讲什么,又与同学们交流什么,齐天翔都经过了思谋和盘算,有着详细的计划和步骤。

    即使是上午韩方全和谢力军去省政府办公室请他的时候,齐天翔就刻意交代了公开课的思路和要求。毕竟现在是互联网时代,昨天的庆典也好,今天的公开课也罢,都是进行了网络平台直播的,其中还会有着互动的环节。这些齐天翔希望韩方全他们校方引起注意,并加以引导,因为齐天翔并不只是去做报告,而是要借此阐述自己对教育的观点。

    韩方全和谢力军当然清楚齐天翔的用意,也明白网络传播的影响和力量,除了信誓旦旦保证教室秩序和问题提出的方式,更是详细介绍了参加听课的学生构成,以此想要齐天翔完全放心。

    齐天翔并不是很介意韩方全的介绍,而是交代谢力军代表河大陪同薛阳平和侯哲海视察河大新校区时,需要注意的问题,以及需要把握的尺度,直到上车与谢力军分手时,还是嘱咐他做好引导薛阳平等人视察的事情。此后才是信心满满地登车,以教授身份参与公开课的讲授了。

    尽管韩方全和校方作了充分的准备,严格筛选了听课学生,可省长到校讲课,这样的消息的诱惑力是任何制止也控制不了的,这从阶梯教室内外涌动的学生,就可以很清楚地看出来。教室里已经坐满了学生,走廊里也还是站满了翘首以盼的学生。后来还是齐天翔发话,才使得阶梯教室成为了众多学生的栖身之处,没有了听课身份的限制,教室里也就人满为患了,甚至有学生已经席地坐在了讲台下面,留给齐天翔和韩方全等陪同人员的,也就是三尺讲台这块地方了。

    “看到有这么多的同学来听齐教授的公开课,我感到很高兴,说明作为教授和博导,影响力和号召力齐教授还是很高的,这也给了我信心,我将努力把这堂公开课讲好。”齐天翔没有丝毫的迟疑,话题转到了讲堂上,对着同学们亲切地说:“我大致看了一下,虽然是法学院组织的公开课,可到来的并不都是法学院的学生,估计其他院系的同学们也不少,这就使得咱们这堂公开课,更应该是一堂学术研讨课,或者说是恳谈会,不知道我这样说法,同学们是不是同意。

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