第1091章 有多少纸笔？
第1091章 有多少纸笔？ (第3/3页)
“我常常会问自己这句话，这句话伴随了我前期最难熬的日子，后来，看到一个个孩子都走出了大山，这句话，彻底成为了我的动力。”
“江先生，各位先祖，我现在回答你们的问题。”
梁老师目光坚定地看着大家，缓缓站起来身来，字字铿锵道：
“我不后悔，哪怕现在，江先生所说的一切都摆在我的面前，我都不会放下我的孩子们，都不会放弃对乡村孩子的教育，不会让他们不认得字，不会让他们读不好书，只要我还有力气教书，就绝不会让村里发生这样的事情。”
“这就是我们这些乡村教师存在的意义，也是我十几年来站在这的意义，我无怨无悔。”
“好啊，好！！！”
观众们听得热血沸腾：“梁老师说得太好了，这才是我们的国家教师啊！”
“师者，所以传道、授业、解惑也，梁老师，你做到了。”康熙忍不住赞许道。
“师者，所以传道、授业，解惑也？”
孔夫子一听，反复咀嚼着这句话，对康熙问：“这是谁说的？”
“回先祖，这是唐代文学家韩愈在《师说》中所写。”
康熙回道，特意用上了先祖二字。
在他看来，如今后世既为一家，那无论之前有多少恩怨，都是自家兄弟偶尔吵吵，打了几架罢了。
上阵亲兄弟，打断骨头连着筋！
“说的很好啊，待吾回去之后，一定要把这话记下来。”
孔夫子在脑海中连续重复了几遍，寻思自己到底是老了，这要搁年轻的时候，吾只需一遍就记住了。
“咦，朱皇帝，你那是何物？”
孔夫子突然像是注意到了什么。
不知为何，朱老祖一听到朱皇帝就觉得怪怪的，每次都能想到“猪皇帝”。
他抬起头，停下笔，回道：“夫子，咱这是后世的纸和钢笔，纸可以代替春秋时期的竹简，钢笔啊可以代替毛笔，还不用磨墨呢。”
“哦？那你有多少纸笔？”孔夫子眼前一亮。