334 林孝珏给学子讲课
334 林孝珏给学子讲课 (第1/3页)
林孝珏和周云锦一同进来，书房已经被田管事设置成讲室的模样，有讲台和书桌。
林孝珏指着空座让周云锦坐下来。
然后将她哪来的一沓书放在讲桌上。
“白公子，您把我给大家发下去。”
白梓岐坐在第一排，听见任务忙站起来。
他走到书桌前一看那书的名字，先是一愣，然后看向林孝珏。
林孝珏笑着点头：“人手一本，丢了就没了。”
白梓岐微微一笑，将书本按人头发了下去，周云锦也得了一本。
发完书待白梓岐坐回到座位上，就听其他人低声议论：“这是什么书啊？这书能干什么啊？咱们不是来学医的吗？”
这时讲台上的林孝珏道：“大家有什么疑问吗？”
一个三十岁左右的男子拱手站起来：“小姐，咱们不是学医的吗？您发易经给我们，这跟学医有什么联系吗？”
是的，她发给众人的是易经原本，不带注解。
林孝珏记得田管事给他的名单中，这个学子叫王世奇。
她问其他人：“大家也都这样想吗？”
众人虽不说话，但表情已经显而易见了。
“好，王公子先坐吧。”
那王子奇坐下来，林孝珏那边道；“我让大家学易经，是为了……”顿了一下：“我要带大家到黄觉寺门口算命。”
众人：“……”
顷刻间哗然声一片。
白梓岐相像他们摆摊的画面，摇摇头，他们可是科举取士的读书人。
林孝珏见众人都十分为难和惊讶的样子，突然一笑：“我逗你们呢。”
众人：“……”
同时心想，这个老师不怎么着调啊。
白梓岐这时道：“小姐，我听您说过，医学来源于与易学，是因为这样咱们才要学易经吗？”
众人听他这么说，都看向林孝珏。
林孝珏点着头道：“也不全是，诸子百家的学问皆来源于易经，中华文化的根基就在于易经，四书五经你们背的一定比我熟了，我再教你们四书五经就没什么意思，咱们做学问，都想要个溯本求源，今天我们就开始学易经，看看这算命的学问到底是怎么一回事。”
众人一想，他们都是科举出身的，读四书五经很在行，可对易经还真不了解，夫子不教啊，那是歪门邪道的书。
这下还真是新鲜。
林孝珏不管他们怎么议论，站在讲台上就开讲。
“首先学易经要知道卦象，因为易经最开始只有伏羲氏的八卦，并没有文字解说，是周文王写的经书。
可文王的经书内容，又是根据八卦而来的。
卦象是阴阳二爻组成的，一横是阳爻，中间断开的是阴爻，阴爻是怎么来的呢？
是阳爻演变而来的，伏羲氏一横开天，这一横就是阳爻，等到了晚上，山的影子将大地分为两边，所以阳爻中间断开，象征地，这就是阴爻。
所以阳爻中饱含着阴爻，这样本来一阴一阳是两个爻，但是阳中饱含着阴，所以就是三个爻。可真的只有三个吗？
阳爻能演变出一阴一阳，演变出来的阳爻又饱含一阴一阳。
所以老子说，道生一，一生二，二生三，三生万物，中华人数数字，三就是很多数不清了。
所以老百姓说有再一再二，没有再三。”
众人听课豁然开朗，原本不信服的学子听得聚精会神：“原来老子的道是根据这来的？”
林孝珏道：“这是老子看到了文王的经文，通过思考，得出自己的感想，一句话，它就放在那里，不同的人看到了，结合自己的人生经历，得出的道理也不尽相同，所以大家没事可以自行琢磨，你看到道生一，一声二，二生三，又能得到什么道理？”
众人点着头。
林孝珏道：“古往今来，成就大事者都是愿意思考的，脑袋要勤快，喜欢专研才行。”
众人再次点头。
林孝珏接下来又从阴阳爻中教学子们如何画两仪，之后是四象少阳，太阳，少阴，厥阴的解释，然后是画八卦。
这一堂课下来，易经的初步知识就学完了。
林孝珏道：“今后你
（本章未完，请点击下一页继续阅读）