第29章 老师，求带我装逼带我飞
第29章 老师，求带我装逼带我飞 (第2/3页)
不出来了，话在口中转了几次才说出口：“太厉害了，刚才所有人都起身鼓掌。”
两岸咖啡的人虽不多，但也在潘骏弱小的心灵之中留下了深刻的影响，特别是一曲演奏完，张开双臂掌声时，深深的刻在了心中，十一岁的潘骏第一次现场感受琴声的共鸣。
“想不想有一天和老师一样。”陆释晨一问，潘骏就连连点头，才又道：“想就好好练琴。”
潘骏看向圆台上的那架白色三角琴没有了之前的惧色，反而有种跃跃欲试之感，瞧到这幅景象，陆释晨脸上勾起了笑容，今天两岸咖啡没有白来。
卡耐基在一次演讲时说过：你兴趣所在的地方，也就是你能力所在的地方。所以陆释晨第一堂的目的就是让潘骏找到最适合的兴趣。
但谁也不知道，一个十一岁的小孩他的兴趣能够持续多久，一个月？三个月？还是一年两年？所以除了兴趣之外还有给潘骏有些其他的动力。
小孩才分对错，成年人只看利弊。韩寒这话从某种意义上来说是没错的，但细想想小孩比成年人更为单纯，看待的方式更简单，你对我好就是朋友，你对我不好，我就不喜欢你，没有其他的弯弯绕，小孩们的利弊更简单。
陆释晨在圆台上的的的大发神威，演奏一曲让人拜服的作品，在潘骏心中种下一颗种子。
兴趣加上荣耀，更让人激发动力。
“老师老师，我以后真的能像老师这样吗？”潘骏又问了一次。
“人要有期盼和梦想……”陆释晨话未说完就被潘骏打断了。
潘骏举手接话：“这个我知道，人要有期望和梦想，万一你老天眼睛瞎视线了呢。”
“哈哈。”陆释晨爽快的大笑，领着潘骏准备离开，途中有不少人竖起大拇指，已经各种各样的夸奖，甚至于还有的要留下联系方式，夸奖与赞叹尽数手下，但联系方式……就算了。
正因为此，十几米的路途走了好几分钟，当陆释晨和潘骏走到门口的时候，服务员却忽然拦住了他们。
“先生您忘记买单了。”服务
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