第七百三五章：你便是我眼中的那位先生
第七百三五章：你便是我眼中的那位先生 (第2/3页)
“那你的意思是，我们不要推荐这一些名著？”
“当然不是。”
既然要面对现在的教育问题，黄一凡早有准备，侃侃而谈：“我只是说，我们推荐的课外作品不能视这一些作品名声大，也不能单方面的我们认为这一些作品对于同学们有帮助，那就进行推荐。我想要强调的是，这一些课外作品需要有一个很强有力的指导。不是随便将一些名著，一些古诗，一些名人历史故事搬到课外阅读，那就对学生们有帮助。”
“看来黄教授很有研究心得，但我要告诉你，你这只是痴人说梦。我在基础教育工作岗位上从业了20多年，当年我也如你一样。曾经想着，为什么不推荐一些能够指导学子们学习的作品，而不是单纯的推荐这一些名著。虽然，我们也曾经这么做过，但这只是理想中的实验。古今中外虽然有很多佳作，但这一些佳作本身上并不是完全为学子们服务。我们根本无从在浩瀚的书籍当中寻找到哪一些适合学子们阅读的课外作品，只能寻找一些相对适合的文章。所以，我会对你说，这根本就是不可能完成的事情。”
“王司长，你完成不了，不代表别人完成不了。”
黄一凡坚定以对。
“好，好，好……看来黄教授不是来我们教育部建议的，是来我们教育部踢馆的。”
被黄一凡气得不轻，王国松大怒说道：“你若是能做到刚才所说的，那我这个教育部基础规划司的司长，就由你做。”
“OK，没问题。”
黄一凡点头说道。
“你……”
指着黄一凡，王国松赫然站了起来：“李副部长，我认为根本就没有请黄一凡前来教育部的必要。他根本就不是来建议的，他就是来捣乱的。”
“两位静一静。”
因为只是一个非正式的会议，所以两人争吵李升辉也没有制止，眼看着就要越吵越烈之时，李升辉这才压了压手，示意两人先冷静。
“黄教授，你的建议我看了，但事实上我们教育部门也有研究过这样的题目。我们也想制定一个系统的课外阅读作品，不只是课外阅读，其实我们的教科书也一直遵循这样的道理。但王司长说得也有道理，并不是我们想制定一个系统的制度我们就能制作的出来，这涉及到各类书籍，涉及到学子们的理解度，等等，非常复杂。”
“所以，我这个蒙学计划不仅仅是一个推荐某些课外作品的计划，
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