第三章 解读 第04节
第三章 解读 第04节 (第2/3页)
在“１７８１３６”的数字转换成“ＲＩＮＧ”时，已经指定了重新排列的顺序。当然在这之前，英文字母非得有正确的特定性才行。
安藤一再地告诉自己要转换思考方向。尽管心里这么想，但他从刚才到现在，仍以相同的模式进行着。
（两个一组或三个一组的方式分组，然后替换一个英文字母的想法，是否太牵强了？解出来的答案必须是特定的，而且不需要太复杂的手续，能够简单上手的才可以。）这时，安藤已经无法集中精神，注视盐基排列表的视线也变得涣散。突然间，他瞥见斜对角坐着一位年轻女性，低着头的模样很像高野舞。
（她现在到底在哪里？说不定龙司就是用这个暗号通知高野舞的所在地点。）这个过于理想化的念头突然闪过安藤的脑际，自己都觉得有些好笑。
（我怎么会将自己想像成名侦探，正在拯救濒临危机的女主角呢？）安藤突然觉得自己现在所做的事很蠢，以科学的方式就可以简单说明，这只是将病毒的ＤＮＡ中插入四十二个重复的盐基而已，既不是暗号，也不是其他东西。
太阳逐渐西斜，安藤手上的汗毛浮现一抹金黄色的光芒，他挺起腰杆看一下四周，想要移到没有太阳照射的空位。不过，周围全是准备参加考试的学生或大学生，多数人已经躲在叠起来的书堆阴影下，安藤只好继续坐在同样的位置。
他重新调整一下姿势，继续和那四十二个盐基对抗。
（这种三个一组的盐基和二十六个英文字母相对应的程式，不可能存在于函数中；在函数中多对一或一对一的情况下，通常只有一个解答，那么……要去哪里找这种对应方式呢？目前除了根据理论去寻找之外，没有其他方法可想。）他直觉认为已经很接近解答了，困顿的感觉霎时一扫而空。
安藤站起来走向自然科学类的书架，从中抽出ＤＮＡ的专门用书来翻阅，手心由于内心的兴奋而渗出汗水。他急欲寻找的是三个一组的盐基和哪一个胺基酸互相对应的整体表格。
安藤终于找到自己要的那一页，然后和盐基表并排摊在桌上。
当三个一组的盐基和蛋白质合成时，就会
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