第五章 思维解析
第五章 思维解析 (第1/3页)
人类将自己对情感信息的处理过程，称之为：思维。
如同主机、键盘、鼠标、内存条、中央处理器、硬盘和显示器等等是电脑的硬件，程序、程式等等之携带的信息资料是电脑的软件一样；人的感觉器官之眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤以及内脏、大脑、小脑和生殖器官等等是他的“硬件”；外在的信号以及感觉信号所携带的信息内容就是人之心念思维中的“软件”。人类将自己对自身“软件”的加工——信息内容的处理过程，叫它：思维。
思维是主体对信息进行的能动操作，如采集、传递、存储、提取、删除、对比、筛选、判别、排列、分类、变相、转形、整合、表达等。按马克思主义哲学的观点，思维主体主要指人，思维客体指主体思维的对象，包括人自己。自然界的动物如狗、猫等，也具备思维能力，但还不够高级；人工智能产品如机器人、电脑等，无论多么完善，都是人脑的产物，同样不具备思维能力。
“到底怎么回事？儿子中邪了？”杨雪急了，碰到这么邪门的事，她也一下没了主意。
“别急，先让我来试试看吧！”老爸邱恒思考了一会儿才说道。“儿子，你说你脑袋里出现了第二个思维，而且他还能和你想的一样？”他向儿子确认道。
“思维？是不是就是那个‘鬼’啊！”小高飞问道，他对思维这个概念没有一点认识。
“嗯，可以这么说。”邱恒答道。他把思维这个概念完整的介绍给了高飞，好不容易才让高飞有所了解，接受了邱恒对这个‘鬼’的科学解释。
“除了前面我们知道的，儿子，你的这个第二思维在你脑袋对你还有什么影响没有？你能感觉到它吗？能和他交流吗？”邱恒问了一连串的问题。
“哦，影响倒是没什么，和平时感觉一样，又不疼不痒的。但我还不能感觉到它！交流也就更不可能了。”小高飞想了一会儿，组织了一下语言才兴奋的接着往下说：“就是我在看书的时候，他就会主动出现帮我了。恩，怎么说呢？就是我刚看完上句话，脑海里就自动浮现出了下一句话的内容和意思，我一下就能理解了！也就是说，我现在可是有了以前2倍的学习速度了哦！”
“还有，特别是我在做数学题目的时候，他的作用就更大了。我刚看完题，他就能把题目解开一半左右了，然后我们两人一起去做，一下就做好了。简单的题更是马上就能给出答案了，根本就不用打草稿，所有的计算步骤都很清楚。”小高飞开心的说道。
一点也没注意到，他的话让老爸老妈惊的目瞪口呆了。
从没听说脑癌还有这样的功效啊！让人变的更加聪明的癌症？世上还有这个好事啊！天上掉馅饼了？还是外国人说的那样：上帝在给你关上一扇门后又会给你打开一扇窗户来补偿你。
“我们再来验证下。”老爸邱恒想出了一个方法来测试一下第二思维。“嗯，我出2道数学题，你们各解一题，我来测试下第二思维的解题速度，和你相比怎么样？”
“嗯，好啊，我一定让你们大吃一惊的！”小高飞自信的笑道。能在老爸老妈面前表现自己的进步，哪个孩子不高兴？
没几分钟，邱恒就出了2道三年级的数学题，他对儿子的学习进度非常了解，也知道以儿子目前的学习进度，有能力解开这2道数学题，但还是要花费小高飞一些时间去解题的。
虽然有一定的思想准备，高飞的表现还是让夫妻俩人为之惊叹。高飞仅仅花费了平时一半的时间就很流畅的同时把2道题的答案写了出来，而且还没有打草稿。平时五分钟才答题完毕，现在只花费了
（本章未完，请点击下一页继续阅读）