遇见
遇见 (第1/3页)
遇见CJ是一个意外，认识他更是一个偶然。
那个时候，我们高四，在一种近乎残酷而有枯燥无奈的裂缝中艰难的生存。每天有做不完的试卷和K不完的书。我们在高考的脚下卑微的活着，不敢发出沉重的叹息，不敢张望我们那模糊不堪的未来。内心的惶恐却像三月里明媚阳光下的蒿草一样，疯狂地生长，疯狂地蔓延。它们开着黑色的花，占据了我们整个高四并不多余的空间。就在这样的时段中，我遇到了他。
第一次看到CJ，是在一诊前的测试中。那时，CJ坐在我的旁边。我们周围坐着一群和我们一样朝着同一个方向争先恐后过独木桥的人。他们在高声讨论将会考到什么题目，怎样才能做得更好云云。而CJ却像一个脱离尘世的孩子一样，安静地坐在喧嚣的人群之中。沉默无言。对于这样的人我总是充满好奇。我觉得他们的内心一定有痛苦的暗流在不安的来回涌动，并且深不可测，像一个暗黑的湖泊。但却深深地吸住了我。我一直都是这样一个善于观察，并活在自己的想象之中的人。为这事，我还曾苦恼过。一度怀疑自己心里有问题。在自我观察了很长一段时间后，我坚决并果断的认为自己是一个健康的孩子。只是喜欢幻想而已。这是成长中正常孩子的表现。那个时候，我没有想过要去认识安静的CJ。毕竟那时我们正处在人生关键的十字路口，没有时间和心思来关注这些无关痛痒的事。只是好奇。纯粹的，没有一丝成分在里面。
高四的整个冬天，我只见过CJ三次。三次看见的CJ都是一个人匆忙地行走在通往他们教室的路上，安静的与不慌不忙的我檫身而过。CJ 走路的时候是低着头的，所以看不到我在看他。这让我有点小小的遗憾。那个时候，我想CJ可能永远也不知道有那么一个喜欢幻想的正常孩子在看他吧！虽然，我对CJ一无所知，甚至连他的名字都不知道，可这又怎么样，我仅仅是喜欢看他沉默无言的模样，没有一点世俗的气味。
我看着CJ经过我的教室，越过那短短的石梯。把手中的书牢牢抓住，然后走进他的教室。CJ进去之后，我会遗憾的发出一声感叹：真是一个特别的孩子。我喜欢称呼CJ为孩子，因为只有孩子才会带着那种无奈的表情。我常常就是这种表情，高四的孩子都是这种表情。
后来，我把CJ这件事告诉给我的室友。并在很远的地方把CJ指给她们看。她们说CJ除了安静，没什么特别。那个时候，我十分难过。因为她们不知道我遇到的CJ最大的特别之处就是安静啊，那样的CJ才是与众不同的啊！我讨厌她们这样评价CJ。为此我生气了很久。我的生气一直持续到我下铺的猪猪自告奋勇地告诉我CJ的名字之后。她特骄傲的告诉我CJ是她以前的同学，是她好朋友的好朋友。
知道CJ的名字之后，并不是特别的兴奋。我这人一向都固执地认为名字只是一个符号而已，没有多大意义，只是我们区分甲乙丙丁的一种工具。重要的是有这样一个特别的人真实的存在我们的身边。
高四的日子一天天的过着，高考就在我们前方横亘着，像一块巨大的磐石把现实和梦想活生生的隔离开来。生活中只剩下苍白的纸张在漫天飞舞。我的世界里除了试卷还是试卷，而CJ似乎成为了遥远的一幅美丽的画面。
我们这群背负梦想的孩子在惶惶不安，不知所措和遥遥无期之中被迫跌进了有栀子花开的五月。那些纯白的花不断地开，不断的开。然后不断地伤逝，伤逝，最后，一无所有。就像我的生活——绽放、凋零、绝望。直到最后什么也没有。
什么都没有。
那个时候，我开始变得匆忙，走路的时候习惯低着头。带着一种麻木迟钝和漠然的表情安静地穿过那棵皮肤粗糙的高大的老皂荚树。我每天都要经过它，去我的教室，但我却没有发现它已经吐出了新绿的叶子。直到六月我才发现它的年轻。我也没有再注意皂荚树后被它掩盖了大部分的教室里的CJ。我坐在皂荚树前的教室里认真听课和做笔记。每天不厌其烦的观看那个不满现实，像极了埃及木乃伊的考古学老师在三尺讲台上滔滔不绝唾液横飞。他告诉我们社会的复杂，阴暗……他给我们讲解人生道理占去了整节课的四分之三。剩下的四分之一他从历史书的第一页一下子飞跃到第二十页。那个时候，我就特别地佩服他，你说他一老头子思维怎么能那么快的拐过那个90度的弯呢？他真牛啊！在他的特别关怀下，我们每个孩子幼小的心灵都蒙上一层厚厚的阴影，严重摧残了祖国未来的花朵。但我们不得不承认，他的确给我们苍白生活的底色上增添了一抹浅浅的色彩，至少让我们温习了很多遍对我们来说有些奢侈的微笑。
整个有栀子花香飘扬的五月，我都没有再看到安静的CJ经过我的教室，翻越那一段短短的石梯。我们在同一个地方过着各自不同的单调而忙碌的生活，看过同一个夕阳，
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